จากข่าวที่ว่าพวกเขาต้องกลับไปโรงเรียนเพื่อรับการเว็บสล็อตแตกง่ายฝึกอบรมใหม่หรือเสี่ยงต่อการสูญเสียใบอนุญาต ครูหลายพันคนในเคนยาได้ยินมาว่าการฝึกอบรมจะเกิดขึ้นที่สถาบันเพียงสี่แห่งเท่านั้น ซึ่งเพิ่มภาระทางการเงินให้กับพวกเขา
ครูต้องจ่ายเงินประมาณ 60 เหรียญสหรัฐต่อปีสำหรับหลักสูตรทบทวนด้วยตนเอง
ซึ่งพวกเขาไม่เห็นด้วย
พวกเขาโต้แย้งว่าเนื่องจากโครงการพัฒนาวิชาชีพครู (TPD) ของคณะกรรมการบริการครู (TSC) เป็นความคิดริเริ่มของรัฐบาล จึงควรดำเนินการตามต้นทุน
นอกจากนี้ ครูยังตั้งคำถามถึงหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกสถาบัน 4 แห่งที่จะใช้ในการฝึกอบรม โดยระบุว่าจะไม่เป็นธรรมต่อครูที่มาจากแดนไกล เนื่องจากจะถูกบังคับให้ต้องเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมทั้งในด้านค่าเดินทางและค่าที่พัก
Kenyatta University (KU) ซึ่งมีวิทยาเขตหลักอยู่ในเขตไนโรบี, มหาวิทยาลัย Mount Kenya (MKU) ใน Thika, มหาวิทยาลัย Riara ในไนโรบี และสถาบันการจัดการการศึกษาของเคนยา ในไนโรบีด้วย มีลำดับความสำคัญเป็นการศึกษาและฝึกอบรมด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา หรือ TVET , ติวเตอร์.
ตัวอย่างเช่น ครูที่มาจากจังหวัด Nyanza หรือชายฝั่งทะเล จะใช้เงินอย่างน้อย 20 เหรียญสหรัฐฯ เพื่อไปยังจังหวัดภาคกลางที่เป็นที่ตั้งของสถาบันเหล่านี้ หากพวกเขาโชคดีพอที่จะหาหอพักที่จะขึ้นเครื่องได้ พวกเขาจะต้องมีค่าที่พักขั้นต่ำอีก 50 เหรียญสหรัฐ
มุมมองที่มืดมนของครูทำให้ชะตากรรมของพวกเขาแย่ลง
โปรแกรมการพัฒนาวิชาชีพครูอยู่ภายใต้มาตรา 35 (2) (b) ของพระราชบัญญัติคณะกรรมการการบริการครู
TSC กล่าวว่าจุดมุ่งหมายของโครงการนี้ไม่ใช่เพียงเพื่อฟื้นฟูทักษะของครูเท่านั้น
แต่ยังช่วยให้ภาคการสอนมีความเป็นมืออาชีพ เพื่อให้สามารถเทียบได้กับวิชาชีพอื่นๆ เช่น กฎหมาย
ผ่านโปรแกรม ครูจะได้รับใบอนุญาตการฝึกอบรมวิชาชีพซึ่งต่ออายุได้ทุก ๆ ห้าปี
ดร.แนนซี มาชาเรีย ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ TSC กล่าวว่าครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษามักถูกมองว่าไม่มีทักษะหรือกึ่งมีทักษะในการเจรจา ซึ่งทำให้ TSC เสนอข้ออ้างได้ยาก
“เรามีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการโน้มน้าวผู้มีส่วนได้ส่วนเสียว่าครูเป็นมืออาชีพ เมื่อเราพยายามเจรจาเพื่อขอขึ้นเงินเดือน เราได้รับแจ้งว่าครูของเรามีทั้งกึ่งทักษะหรือไม่มีทักษะ และในฐานะที่เป็นมืออาชีพ ฉันรู้สึกแย่มากเกี่ยวกับเรื่องนี้” Macharia กล่าวในรายงานข่าวTV47 ของเคนยา ซึ่ง ออกอากาศทางออนไลน์เมื่อวันที่ 22 กันยายน ค.ศ. 2021 Macharia กล่าวว่าด้วยการทำโครงการวิจัยและเขียนบทความทางวิชาการเช่นเดียวกับนักเรียนในโครงการวิชาชีพอื่น ๆ การฝึกอบรมจะช่วยให้ครูสามารถติดตามแนวโน้มในภาคการศึกษาได้ในขณะที่ยังได้รับความเคารพที่พวกเขาสมควรได้รับ โครงการ TPD ของ MKU เกี่ยวข้องกับโมดูลต่างๆ ที่สอดคล้องกับรูปแบบการศึกษาครูตามความสามารถ โมดูลจะแบ่งออกเป็นบทต่างๆ และแต่ละโมดูลจะใช้เวลาหนึ่งปีกว่าจะเสร็จสมบูรณ์สล็อตแตกง่าย
