การเปลี่ยนไปใช้แพลตฟอร์มเสมือนจริงของมหาวิทยาลัยเว็บสล็อตออนไลน์ในเคนยาอันเป็นผลมาจากการระบาดใหญ่จะกระตุ้นให้มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับคุณภาพการจัดส่ง เนื้อหา และความน่าเชื่อถือของโหมดการประเมินออนไลน์ ซึ่งจะช่วยปกป้องสวัสดิภาพทางวิชาการของนักเรียนตีพิมพ์ในวารสารHigher Education Research & Development
การผสมผสานมาตรการที่เป็นนวัตกรรมเพื่อจัดการกับความบอบช้ำ
ทางจิตใจของนักเรียนในกรณีที่เกิดวิกฤตในอนาคต เป็นสิ่งสำคัญในการสนับสนุนนักเรียนที่มีความยืดหยุ่น
การศึกษา ‘การรับรู้เกี่ยวกับผลกระทบของการระบาดใหญ่ของ COVID-19 ที่มีต่อความเป็นอยู่ของนักศึกษามหาวิทยาลัยในเคนยา’ ดำเนินการโดย Zhimin Liu และ Gladys Mutinda นักวิจัยจากวิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ Nanjing Agricultural University เมืองหนานจิง ประเทศจีน
พวกเขาสัมภาษณ์ตัวอย่างนักศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรีทั้งในมหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนในเคนยา
การศึกษาของพวกเขาแสดงให้เห็นถึงความหมายของการระบาดใหญ่ในความเป็นอยู่ที่ดีทางวิชาการของนักเรียน (การเข้าถึงและความไม่เท่าเทียมกัน การสอนและการเรียนรู้); สุขภาพจิต (ความเครียดและความวิตกกังวล การตีตราและการเลือกปฏิบัติ) และความเป็นอยู่ที่ดีทางสังคม (ระยะห่างทางสังคมและการปรากฏตัวทางออนไลน์ที่เพิ่มขึ้น การใช้สารเสพติดที่เพิ่มขึ้น)
การศึกษากล่าวว่าการระบาดใหญ่ส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่ทางวิชาการของผู้เข้าร่วมระดับปริญญาตรีเนื่องจากการเข้าถึงชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวหยุดลง
อย่างไรก็ตาม ความยืดหยุ่นของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่านักวิชาการจะมีความต่อเนื่องในความคิดริเริ่มของพวกเขาที่จะมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มกับเพื่อนเพื่อนร่วมงานบนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย และการย้ายนี้เป็นสิ่งที่น่ายกย่อง
ในทางกลับกัน ผู้เข้าร่วมระดับสูงกว่าปริญญาตรีรู้สึกว่า
พวกเขาไม่สามารถดำเนินการวิจัยต่อได้ส่งผลเสียต่อความเป็นอยู่ทางวิชาการของพวกเขา
นักศึกษาในมหาวิทยาลัยเอกชนรู้สึกว่าสถาบันของพวกเขามีความก้าวหน้าอย่างมากในเรื่องความพร้อมในการเปลี่ยนไปใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ ซึ่งนักศึกษาจากสถาบันของรัฐดูไม่พอใจ
ทำงานมาก แต่ ‘ชัยชนะเล็กน้อย’
“การค้นพบนี้สะท้อนถึงขั้นตอนที่เป็นรูปธรรมที่สถาบันในเคนยากำลังดำเนินการเพื่อบูรณาการการเรียนรู้ออนไลน์อย่างเต็มรูปแบบ แต่ยังเป็นหลักฐานว่ามีงานต้องทำมากมายเกี่ยวกับการปกป้องคุณภาพการศึกษา” ตามการศึกษา
“ในขณะที่การพิจารณาผลกระทบเชิงลบของ COVID-19 เป็นสิ่งสำคัญ แต่ชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ ก็ไม่ควรมองข้าม” มันกล่าวต่อ
“ภาพสะท้อนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีเกี่ยวกับวิธีที่การเรียนรู้ออนไลน์ลดความวิตกกังวลในการเรียนรู้ … ซึ่งช่วยปรับปรุงการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนของเธอ สะท้อนถึงบทบาทสำคัญที่การเรียนรู้ออนไลน์มีในการตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน” บทความในวารสารระบุ
ผลการวิจัยยังเผยให้เห็นถึงความวิตกกังวลของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการประเมินสำหรับงานเสมือนจริง และรูปแบบใหม่เหล่านี้จะส่งผลต่อประสิทธิภาพโดยรวมหรือไม่
การค้นพบนี้เป็นการเรียกร้องให้มหาวิทยาลัยต่างๆ หาวิธีที่ยั่งยืนในการประเมินงานวิชาการของนักศึกษาที่ดำเนินการทางออนไลน์ และยืนยันนักศึกษาอีกครั้งในการประเมินแบบเดียวกันเพื่อเพิ่มความมั่นใจ
ผลการวิจัยยังเผยให้เห็นถึงความยืดหยุ่นของนักเรียนในการค้นหากลไกการเผชิญปัญหาเชิงบวกโดยใช้กลุ่มสนับสนุนบนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย ซึ่งบ่งชี้ว่าสามารถใช้โซเชียลมีเดียในเชิงบวกเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพจิตใจของนักเรียนจะได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่
ผลการศึกษาระบุว่านักศึกษาระดับปริญญาตรีส่วนใหญ่สะท้อนถึงความสำคัญของพื้นที่ทางกายภาพสำหรับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ในขณะที่นักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีมองในแง่ดีว่าการเว้นระยะห่างทางสังคมในขณะที่พวกเขาใช้เวลานี้เพื่อผูกสัมพันธ์กับสมาชิกในครอบครัวอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น
สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความสามารถของนักเรียนในการมองและเปลี่ยนเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ให้เป็นประโยชน์ แม้จะผ่านการระบาดใหญ่ในปัจจุบันเว็บสล็อต
